小學升中優勢：一條龍、直屬和聯繫學校

根據香港教育制度，部份小學和特定的中學設有小學升學安排， 該等中學可享有權利預留部份或全部學位給這些小學畢業生直接升讀， 或給予這些小學的畢業生優先入讀的優勢。 由於香港的入學升學問題，無論了幼稚園、小學、中學均是學生家長們的一大困擾，很多家長都樂意安排子女入讀享有升中優勢的小學。

現時香港中小學的安排分別有「一條龍」、「直屬」、「聯繫」的關係，這些升學安排有何分別，哪種安排最好呢？以下的介紹是針對資助中小學的升中派位機制，至於直資和私立中小學的升中學位安排，則由各中小學自行決定，雖然機制相近，但實際的學位分配百份比各異，詳情請直接向學校查詢。

一條龍學校

能夠結龍成為「一條龍」的中小學必須具備以下特點：

• 小學和中學具有相同的教育理念目標，特別在課程安排上致力加強中、小學教育的一致性和連貫性
• 「一條龍」中學所提供的中一學位總數必須多於結龍小學小學畢業生人數，讓全數小學畢業生可直接入讀（即中學可保留多至100% 小學畢業生的學位）；另外亦需要預留一部分學位讓外來小學學生入讀
• 結龍中、小學必須擁有同一教育資助模式 (例如：私立的小學不可和資助中學結龍，但可和直資或私立中學結龍）
• 結龍小六畢業生可以毋須參加香港教育局的升中派位機制而直接升讀所屬中學

直屬學校

若小學和中學有直屬關係，讓直屬中學，扣除了自行分配學位和中一重讀生學位後，可保留餘下學位的 85％ 給予其直屬小學的畢業學生入讀。直屬小學的學生需要參加香港教育局的升中派位機制，成績屬學校網第一 (band 1) 或第二 (band 2) 派位組別，而且必須在乙部「按學校網」選校以直屬中學作為第一選擇，方符合資格獲派直屬學校保留學位，不過也要視乎學位的供應。

聯繫學校

聯繫學校的升中優勢最不明顯，和小學聯繫的中學，在扣除自行分配學位和小一重讀生學位後，可保留餘下學位最多 25％ ，給予其聯繫小學的學生優先入讀。由於學位不多，這些聯繫小學的學生需要參加香港教育局的升中派位機制，成績在升讀中學時的競爭也較為激烈。聯繫小學的學生需要屬學校網第一 (band 1) 或第二 (band 2) 派位組別，而且必須在乙部「按學校網」選校以聯繫中學作為第一選擇，方符合資格獲派聯繫學校保留學位，不過也要視乎學位的供應。

一條龍？直屬？聯繫？